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日本家長雇人替孩子寫作業?

2017/12/13

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       寫手代替孩子寫作業和做自由研究等的現象在日本氾濫。家長的想法是「把作業交給別人,從而讓孩子專心應對考試」,但學校則表示「沒有辦法識別,無法提醒注意」、「這樣做對孩子並不好」,感到很棘手。日本文部科學省也意識到專門寫手的存在,但作業由教師自行酌情佈置,文部科學省很難插手。

 

       11月上旬,在東京都西東京市的一間公寓裏,一家名為「Otasuke Melon」的寫手公司收到一封委託其寫讀後感的郵件。委託人是一位小學5年級女生的母親。她是這裡的常客,從女兒2年級就開始委託代寫。

 

       運營寫手公司的女性(25歲)通過郵件問了一些問題,比如「這次讀完書後有何感想」等,然後寫出了讀後感。她説,「會根據學生上課時的發言和性格撰寫,以免老師感覺到異樣」。

 

女寫手接到委託代替學生製作海報(東京都西東京市)

 

       這名女性從2012年開始代寫作業,2016年接到約100人的委託。其中有一半是「回頭客」,2017年暑假接到約50個人的約150份委託,包括做自由研究和寫作文等。這些委託根據科目和內容,由4名研究生分工完成。

 

       費用方面,製作交通安全海報1份1.5萬日元(約合人民幣884元),代寫作文每400字3000日元(約合人民幣177元)。該女性的本職是自由作家,2017年暑假通過代寫作業獲得40萬日元(約合人民幣23565元)的副業收入。

 

       據她表示,委託者很多都是「孩子(因中學考試和暑假短期留學)無暇完成作業」的家長。但是,也有學生通過互聯網等了解到代寫作業行業的存在,瞞著周圍人悄悄進行委託。該女性表示,「為避免糾紛,一定會和家長聯絡」。

 

       目前互聯網上有很多提供這種代寫作業服務的網站,還出現了將寫手們匯總起來進行比較的網站,上面介紹了服務的年級和費用等。

 

       教師們對代寫現象的氾濫感到很棘手。神奈川縣一所公立小學的20多歲女教師憤怒地表示,「作業原本是為了提高兒童的學習能力,培養其學習習慣。由成年人代寫會奪走孩子成長的機會,也難以養成耐心」。

 

       不過,代寫的作業很難識別。「雖然有時認為肯定是成年人代寫的,但沒有可靠證據。又不能去逼問學生,只能在辦公室説‘那個孩子有點可疑’」。

 

       文部科學省教育課程科表示,《學習指導要領》沒有對作業進行規定,由教師自行決定。該科的負責人表示,「作業的目的因學校和教師而不同。只能由教師積極説明,讓學生理解自己完成作業的重要性」。

 

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